¡Buenos días
a todos!
En primer
lugar quiero decir que todas las actividades que he visto de mis compañeras me
han gustado porque todas han aportado cosas diferentes. Les han dado un toque personal.
Sin embargo, voy a comentar algunas de las que más me han gustado o llamado la
atención.
En primer lugar, del cuento
de “Frederick” me ha gustado la actividad “el caminito de Frederick”. La
actividad es sencilla y atractiva, así como divertida. Me ha gustado porque se
pueden trabajar muchos aspectos como las emociones o las matemáticas, entre
otras cosas. Creo que es un juego muy práctico para todos los niños y niñas y,
además, para que sepan en qué casilla se han quedado, tienen una ficha cada uno
con su foto. Algo que hace práctico también es que cada casilla tiene un color
y según el color se trabaja algo.
En el cuento “Donde
viven los monstruos” me gustó la actividad donde los niños y niñas tenían que
representar a través del dibujo sus miedos y luego, sus padres, ridiculizarlos.
Creo que es una actividad interesante porque así, los niños podrán empezar a
superar sus miedos, poco a poco. Me parece una buena manera de comenzar a
trabajar sobre los miedos de cada uno y me parece muy útil que el libro cuando
esté completo se quede en la biblioteca.
Por otro lado, del cuento “El
pez arcoíris” me han parecido muy interesantes las cuatro actividades
propuestas por mis compañeras. Quizás, es posible que las actividades “nuestro
fondo marino portátil” y “acualandia” se parezcan, pero creo que ayuda a los
niños a crear, imaginar, explorar otro mundo diferente al suyo, entre otras
cosas.
Por último, del cuento “¿a
qué sabe la luna?” me llamó la atención las actividades relacionadas con las
recetas, ya que creo que a los niños les gustará mucho. Elaborar ellos sus
propias galletas y tener un primer contacto con las recetas, además de amasar
ellos mismos la masa, añadir los ingredientes, etc. será una experiencia muy
rica. Por otro lado, incorporar las adivinanzas para que adivinen el
ingrediente aportará una dinámica divertida en el proceso de elaboración.
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